EDUCAÇÃO FÍSICA E NUTRIÇÃO

Professora: Luciene Diniz. DANÇA TÓPICOS: - O Que é dança ? - História da dança . - Dança e Educação ( Formas de ensinar e aprender ); - Classificação e Gêneros. - Relação com o Surrealismo. A dança\é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. Caracteriza-se pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos ( coreografia ) ou improvisados ( dança livre). Na maior parte dos casos, a dança, com passos cadenciados é acompanhada ao som e compasso de música e envolve a expressão de sentimentos potencializados por ela. A dança pode existir como manifestação artística ou como forma de divertimento ou cerimônia. Como arte, a dança se expressa através dos signos de movimento, com ou sem ligação musical, para um determinado público, que ao longo do tempo foi se desvinculado das particularidades do teatro. Atualmente, a dança se manifesta nas ruas em eventos com “Dança em Trânsito”, sob forma de vídeo, no chamado “vídeo-dança”, e em qualq

PROFESSOR:Maurício CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO/SURREALISMO. O Crescimento da Criança Segundo Piaget Introdução Quem foi Jean Piaget O que se entende por estádios de desenvolvimento Estádios de desenvolvimento: - Estádio sensório - motor - Estádio pré - operatório - Estádio das operações concretas - Estádio das operações formais Como se efectua a passagem ao estádio seguinte Conclusão Bibliografia Introdução No âmbito da disciplina de Psicologia foi- nos proposto a realização de um trabalho - Os estágios de desenvolvimento segundo Piaget. Neste trabalho, tentarei dar resposta às seguintes questões: "Quem foi Jean Piaget" e "O que se entende por estágios de desenvolvimento". Abordarei, de seguida, os quatro estágios de desenvolvimento: o Estágio sensório- motor (dos 0 aos 18/24 meses) o Estágio pré- operatório (dos 2 aos 7 anos ) o Estágio das operações concretas ( dos 7 aos 11/12 anos) o Estágio das operações formais